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　中学受験で出題される物語文には、問題を作成する中学校の先生方の明確なメッセージが込められています。そうした物語文の中でも、多くの学校で出題された「頻出作品」に触れておくことは、物語文読解のために必要な力を培うだけでなく、テストでの得点力アップにも確実につながります。

　特に6年生は、夏期講習以降はゆっくり本を読む時間がとれなくなります。本格的に過去問演習がはじまる前に、実際に入試で出た物語文を読んでおくことは、単なる読書よりも過去問演習に向けての下地作りに効果的です。

　そこで、今回は、2026年、2025年、2024年の各年度の出題校数ベスト3の作品をご紹介します。夏までに10冊読めれば最高ですが、まずはこのＧＷ中に1冊読むことからはじめてみましょう。

【2026年度ベスト3】

第1位：『問題。以下の文章を読んで、家族の幸せの形を答えなさい』早見和真（朝日新聞出版）【12校】

amazon『問題。以下の文章を読んで、家族の幸せの形を答えなさい』早見和真（朝日新聞出版）　

《あらすじ》

　小学6年生の十和（とわ）は、特に行きたい学校はないものの、母親の強引な勧めで中学受験に取り組んでいます。快活な母親、柔和な父親、自分に慕う妹に囲まれているものの、なぜか心は荒んでしまっています。同じ塾に通う親友の野口との間にも見えない壁のようなものを感じていました。ある時、十和は自分の志望校について、ある決断をします。その決断をきっかけとして、祖母も含めた十和の家族関係は変化を見せ始めるのでした。

《中学受験的テーマ》

　主人公・十和が中学受験を通して、同じ塾で知り合った友人、それぞれの立場で十和を支える両親、祖母、妹と、時にぶつかり合いながらも互いへの理解を深めて、心の成長を果たして行くという、まさに中学受験生にとっては「等身大」の設定で、中学受験物語文の最頻出テーマ「家族関係」「友人関係」を真正面から描き切っています。十和が志望校を決めてからの、家族関係、特に父親との関係の変化は、読み手の心を惹きつける展開であり、「家族関係」というテーマを学習するうえでの貴重な教材になっています。

第2位：『オリオンは静かに詠う』村崎なぎこ（小学館）【11校】

amazon『オリオンは静かに詠う』村崎なぎこ（小学館）　

《あらすじ》

※本作品はひとつの物語が、4人の人物それぞれの視点で語られる章で構成されていますので、ここでは栄東中、高輪中などで出題された第三章『さんさんと』のあらすじをご紹介します。

　中田陽子は双子の妹・静香が感音性難聴と診断された時から、母親からの愛情を感じられずにいました。静香の身の回りの世話にすべてを捧げる母親からの視線すら受けられない状況は変えようがないと悟った陽子が、母親に愛されたいという気持ちを封じこめるために選んだ手段が、常に太陽のような笑顔でいることでした。そんな陽子はある時、競技かるたの試合を目にし、その世界に魅了されます。家で一人過ごすことの多かった陽子は競技かるたの練習に没頭し、みるみる実力を上げて行ったのです。

《中学受験的テーマ》

　この作品では、「自己理解」の中でも特に心情の変化が多く表される「挫折からの再生」、「苦境に向き合う」というテーマが色濃く反映されています。どちらのテーマも、厳しい環境にいる人物が、他者の言葉や、新たな人物と出会い、また自信を取り戻すような出来事に遭遇することで、自分の中の可能性に気づき、心を強くするというプロセスが描かれるケースが多いですが、本作品でも人物との出会いや、心を支えてくれる言葉の数々が重要な役割を果たしています。

第3位：『星の教室』高田郁（ポプラ社）【9校】

amazon『星の教室』高田郁（角川春樹事務所）　

《あらすじ》

　潤間さやかは、中学に入学してすぐに執拗ないじめに遭ったことで学校を中退します。ある時、アルバイト先で夜間中学の存在を知ったさやかは、夜間学級を持つ河堀中学に見学に行きます。入学を躊躇していたさやかでしたが、偶然出会った老人女性、蕗子に率いられたことがきっかけとなり、夜間中学への入学を決めます。戦争や貧困、病気など様々な理由で学校に行くことができなかった、年齢層、国籍もばらばらな人々に囲まれながら、さやかの夜間中学で学ぶ日々が始まったのです。

《中学受験的テーマ》

　本作品は近年の中学受験で最頻出の「他者理解を通して自己理解を深める」というパターンが描かれています。いじめが原因で中学を中退し、自分の進むべき道を考えることもできずにいた主人公のさやかが、夜間中学に出会った様々なクラスメイトたちとの心の交流を深めることで、心の成長を遂げて行く過程には、「他者理解」、「自己理解」のどちらもが色濃く描かれています。また、「戦争の愚かさ」も本作品の重要テーマのひとつとなっています。

【2025年度ベスト3】

第1位：『透明なルール』佐藤いつ子（KADOKAWA）【16校】

amazon『透明なルール』佐藤いつ子（KADOKAWA）　

《あらすじ》

　優希は中学2年のクラス替えで親友の加奈とは違うクラスになり、不安な気持ちでいました。新しいクラスで後ろの席となったテニス部の瞳子の髪の編み込みをしてあげたことがきっかけとなり、瞳子を含む三人のテニス部員たちと行動を共にするようになります。瞳子たちと一緒にいる時間に居心地の悪さを感じていた優希でしたが、クラスで孤立することを恐れて、三人と過ごす状態を変えずにいたのでした。

《中学受験的テーマ》

　本作品では「友人関係」という頻出テーマを軸に、「他者理解を通して自己理解を深める」という定番のパターンが鮮明に具現化されています。そして、本作品の最大の魅力は、タイトルの「透明なルール」が意味するところが同調圧力ではなく、同調圧力があると決めつけて思考停止してしまうことを指す、といった新たな視点を提供してくれるところにあります。実際の入試でも、早稲田実業、城北中では、この「透明なルール」の意味が出題対象となっていました。

第2位：『あの空の色がほしい』蟹江杏（河出書房新社）【12校】

amazon『あの空の色がほしい』蟹江杏（河出書房新社）　

《あらすじ》

　絵を描くのが大好きで、画家になることを夢見ている小学生女子のマコは、自分とクラスメイト達との価値観の違い、浮いた存在として見られることに違和感を抱いています。周囲からの偏見に対しても、両親の励ましに支えられて、マコはありのままの自分を受け入れて行きます。そんなマコは、ある時出会った、我が道を行く芸術家の「オッサン」との交流を通して、「自分だけの空の色」を見つけ出して行くのでした。

《中学受験的テーマ》

　本作品は、「自己理解」を進める主人公マコの姿を描いており、海城中では、クラスメイトとの衝突とその後の母親との会話を通して、マコがどのような想いで表現と向き合うかを記述させる問題が出ました。そして本作品の大きな特徴は、中学受験で多く問われるような心情表現が満載であることです。海城中、学習院女子、横浜共立中では、いずれも「本心とは裏腹な行動、表情を見せる人物の様子」が出題対象となっていました。

第3位：『八秒で跳べ』坪田侑也（文藝春秋）【8校】

amazon『八秒で跳べ』坪田侑也（文藝春秋）　

《あらすじ》

　全国を目指す強豪高校男子バレー部の宮下景は、ライバル校との試合直前、ある事件で足首を負傷してしまいます。復帰を目指す景でしたが、代わりに試合に出るかつての親友との衝突や、部内での孤立といった状況に心を傷めて行きます。怪我がきっかけで苦悩する景、景が怪我をしたことに責任を感じる真島綾。それぞれにバレーボール、漫画という自分を支えていたものとの向き合い方に行き詰まりを感じていましたが、互いへの理解を深める時間を通して、自分の居場所を見つける兆しを見せ始めるのでした。

《中学受験的テーマ》

　「他者理解」の中でも頻出の「友人関係」、そして「自己理解」の中でも重要な「挫折からの再生」という頻出テーマを真正面から描き切った作品です。栄東中、城北中では同じ箇所（栄東中で中略がありましたが）からの出題で、主人公の景が部内のライバルと対峙することで深く挫折を味わう場面が出題対象となり、山脇学園中ではライバル校の選手、友人の女子校生・真島綾との会話を通して景が再生のきっかけをつかむ場面からの出題となりました。

【2024年度ベスト3】

第1位：『きみの話を聞かせてくれよ』村上雅郁（フレーベル館）【14校】

amazon『きみの話を聞かせてくれよ』村上雅郁（フレーベル館）　

《あらすじ》

※本作品は連作短編集になりますので、ここでは駒場東邦中、海城中などで出題された第二章『タルトタタンの作り方』のあらすじをご紹介します。

　中学一年生の虎之助はケーキ作りを趣味としていますが、中性的な顔立ちをしていることや、兄が学校の有名人であることで、いじめられはしないものの、自分を一人の人間として扱おうとしない周囲の言動に強い不満を募らせています。ある日、一年先輩の黒野良輔から声をかけられ、生徒会長の祇園寺羽紗のためにタルトタタンを作って欲しいと言われます。羽紗に調理方法を教えるうちに、虎之助は羽紗が「女子らしい」と思われることに強い反発を抱いている事実を知ったのです。

《中学受験的テーマ》

　この短編の中学受験的テーマは「他者理解」です。「男らしさ・女らしさ」といった固定観念を持った他者の言動に苦しむ人物たちの姿が描かれていますが、彼らが他者を理解することで成長するというパターンではなく、他者から理解されない苦しむ姿を通して、他者理解の難しさと、だからこその重要性を訴えている点が特徴的です。

第2位『この夏の星を見る』辻村深月（角川書店）【8校】

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《あらすじ》

※本作品は茨城、東京、長崎の五島に住む三人の登場人物それぞれを主人公とした物語が独立して進み、やがて彼らがオンラインを通じて繋がり合うという構成になっています。ここでは、品川女子学院中、神奈川学園中などで出題された、長崎の五島に住む高校3年生の円華が主人公となる部分についてご紹介します。

　長崎県の五島に住む高校3年生の円華は、同じ吹奏楽部に所属する幼なじみの小春から、「しばらく別々に帰りたい」と突然告げられます。円華の実家が旅館を経営し、島外から客を迎え入れていることで、新型コロナウィルス感染への不安から、距離を置かれてしまったのです。孤立する状況に耐えられない円華は、顧問の浦川先生に吹奏楽部を休部する旨を伝えます。そんな円華に、クラスメートの武藤が五島の山の頂にある天文台に行かないかと声をかけます。

《中学受験的テーマ》

　この作品は「苦境に向き合う」というテーマの中でも、コロナ禍に特化した「コロナ禍に向き合う」という新たなテーマをメインに、「友人関係」「家族関係」といったテーマが織り込まれる構成になっています。「苦境に向き合う」というテーマでは、いじめや、災害、マイノリティに対する差別など、自分の力ではどうしようもないような困難の中で、自分に向き合い、成長する過程が描かれますが、そこに「自分たちの意志と関係なく強制的に距離を離される」「感染への不安から意図しないままに相手を傷つけてしまう」といった要素が加わるところに「コロナ禍に向き合う」というテーマの特性があります。

第3位『月の立つ林で』青山美智子（ポプラ社）【5校】

amazon『月の立つ林で』青山美智子（ポプラ社）　

《あらすじ》

※本作品は連作短編集になりますので、ここでは市川中などで出題された第四章『ウミガメ』のあらすじをご紹介します。

　高校3年生の那智は中学生の頃に両親が離婚し、現在は母親と二人で暮らしています。母親から愛されていないと自覚する那智は、母親の元から離れて自立した生活を送りたいと日々思っている中で、原付自動車の運連免許を取得し、ウーバーイーツの配達員のアルバイトを始めることを決意します。バイクショップで購入したスクーターに『夜風』という名前を付け、配達員の仕事を始めた那智は、配達先で偶然クラスメイトの神城迅と出会い、迅の父親が主宰する劇団の仕事を手伝うようになります。

《中学受験的テーマ》

　この短編は「友人関係」「恋心」をメインのテーマとしながら、「苦境に向き合う」というテーマも含んでいます。主人公の那智と迅の関係の変化を読み取る過程で、自己肯定感を持てずにいた那智が、同じ境遇にいる迅と出会うことで自分の心のよりどころを見つけ出して行くといった心情の移り変わりを那智の言葉を通して理解することがテーマ学習のポイントになります。

第3位『給食アンサンブル２』如月かずさ（光村図書出版）【5校】

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《あらすじ》

※本作品は連作短編集になりますので、ここでは青山学院中等部などで出題された第一章『アーモンドフィッシュ』のあらすじをご紹介します。

　中学2年生の慎吾は、脚の故障によりバスケ部を辞めています。無理な練習をくりかえしたことが原因と診察を受けますが、退部をした本当の理由が故障によるものではなく、部活動から逃げ出したかったことにあるのではないか、と自分の本心を疑いながら学校生活を送っています。そんな慎吾は、退部の話を聞いたクラスメイトの小宮山千秋から、吹奏楽部に入部するように誘われ、見学にも出向きますが、入部する意志を示さないでいます。

《中学受験的テーマ》

　この短編は「友人関係」「挫折からの再生」をテーマとしています。自分の本心が何かをわからないでいた慎吾が、友人たちとの会話の中で自分の本心に気づいて行くといった、「他者理解を通して自己理解を深める」のパターンが描き込まれています。クラスメイトや元担任の先生の働きかけを受けながら、バスケ部の仲間たちと向き合い、彼らの想いを知ることでようやく自分の本心の理解にたどり着くまでの慎吾の心情の流れを、慎吾の言葉や他者との会話から読み取ることがテーマ学習のポイントです。

　われわれ中学受験鉄人会のプロ家庭教師は、常に100％合格を胸に日々研鑽しております。ぜひ、大切なお子さんの合格の為にプロ家庭教師をご指名ください。