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第16回は『数(2)』です。数の範囲、分数と小数、約数と倍数、素因数分解の利用、あまりによる分類などを学習します。
「必修例題1(3)」は、分数の大小比べの問題です。分数は、分子と分母に同じ数をかけたり、同じ数で割っても、大きさは変わりません。3/31=1/□となる□を考えます。分子の1は、1=3÷3ですから、分母の31も3で割って、31÷3=10.3…より、3/31=1/10.3…、となります。同様に、13/51=1/□では、1=13÷13ですから、分母51も13で割って、51÷13=3.9…より、13/51=1/3.9…、となります。よって、3/31<1/□<13/51、は整頓すると、1/10.3…<1/□<1/3.9…となります。分母の関係では不等号が逆になって、3.9…<□<10.3…となります。よって、□にあてはまる数は、整数で4以上10以下の、10−4+1=7個です。
「必修例題2(1)」は分数と小数の関係を考える問題です。ここでは、1/10=0.1、3/10=0.3、1/100=0.01、17/100=0.17など、分母を10、100、…とすることで、分数を小数に換算することが容易になること、また、前問と同様、分母と分子に同じ数をかけても分数の大きさは変わらないことを利用します。
アの問題では、分母の(2×2×5×5×5)にいくつかをかけて10×10×…にすることがポイントとなります。(2×2×5×5×5)×[5×5×2×2×2]=10×10×10×10×10となりますので、分子(3×7)にも[5×5×2×2×2]をかけます。よって、分子は4200となり、分母は100000となりますので、4200÷100000=42÷1000=0.042より、ア=0.042です。イの問題も同様に、分母の(2×2×2×10×10)に[5×5×5]をかけることで、10×10×10×10×10=100000とします。よって、分子は1に[5×5×5]をかけて、125になります。よって、1/100000=0.00001(数字の順序が逆になります)ですから、ここに125をかけても位は、小数第5位までです。よって、イ=5です。
「必修例題3」は、与えられた分数の既約分数や、分子1の分数を求める問題です。ちなみに、既約分数とは、約分をし終えてこれ以上約分できない分数のことです。
「必修例題5」は、表(おもて)に1から50までの整数が書かれたカードを、裏返していく問題です。この問題は、整数の性質を考えます。はじめに、左から2枚ごとにカードを裏返しますが、裏返したカードに書かれている数は2の倍数です。また、裏返ったカードはそのままの状態で、次に左から3枚ごとに裏返します(裏になっているカードは表になります)が、裏返したカードに書かれている数は3の倍数です。これを、4枚ごと、5枚ごと、……、50枚ごとに裏返すことを続けます。例えば、6のカードは、2枚ごとに裏返すとき、3枚ごとに裏返すとき、6枚ごとに裏返すとき、の3回裏返されます。この2、3、6は1を除く6の約数です。つまり、裏返された回数は、その数の(約数の個数−1)回でということになります。
第17回は『容器と水量(1)』です。水量と水の深さ、水量の変化とグラフ、水深の変化とグラフを学習します。
「必修例題1」は、水量と水の深さの問題です。直方体の容器に入っている水の体積は、直方体の底面積に(高さとなる)水の深さをかけて求められます。よって、水の体積=底面積×深さ、を基本に問題を解きます。
「必修例題2」は、水を入れた部分の、容器の各辺の長さを読み取ることが重要な問題です。
グラフの問題では、前回の速さのグラフで述べましたように、グラフの斜めの線の部分を斜辺とする直角三角形を考えます。この直角三角形で、たて線は水量または深さを、横線はその水量または深さになる時間を表します。
「必修例題3」は、水を入れるA管と、水を出すB管のついた水そうの問題です。グラフの右上がりの部分はA管だけを使って水が増えていく状態を、右下がりの部分はA管とB管を使って水が減っていく状態を表しています。
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